中传新闻硕士报考指南：备考规划、课程特色与就业前景解析的简介、校训、学科体系及学院设置情况

在信息时代当中，传媒所具备的力量在任何地方都能感受得到，而那些培养顶尖传媒人才的高校自然而然地会极受关注。中国存在着一所大学，是专门为了培养传媒人才这件事而产生的，它不但见证了新中国传媒事业的发展进程，而且还是行业精英的培育之地。

历史沿革与更名

1954年那个时候，中央广播事业局为了培养广播事业急需的技术人员故而创办了技术人员训练班，这所大学的历史正是从这儿开始的，尽管起步规模不大，然而却给后续的发展奠定下了根基 。

经过了数十年时间的积累以及扩建，学校在2004年迎来了一个重要的转折点，经过教育部批准，北京广播学院正式更名为中国传媒大学，这次更名标志着学校从专注于广播这个领域，向更为全面的现代传媒高等教育机构进行转变，。

学科建设与重点平台

针对学科实力而言，学校具备坚实的基础。存在新闻学、广播电视艺术学这两个国家重点学科，传播学属于国家重点培育学科。这些学科共同形成了学校学术研究的核心部分 。

学校步入了国家“985优势学科创新平台”建设序列，它设置有诸多学部，有直属学院，且还有一个协同创新中心，搭建起从本科至博士后的完整人才培养系统，涵盖了新闻传播、艺术、信息技术等多个关键范畴。

人才培养与行业声誉

从建校开始历经几十年的岁月辗转，该学校向社会转送了数目诸多达到数以万计的毕业生；这些人数目巨大分布在众多例如广播电视那此类多众多且极为散布的各种分支等范围内，其中有许多人已然演变成了行业里的中坚力量或者是领军人物 。

如此一来，学校在业界被称作是“中国广播电视及传媒人才摇篮” ，这一称谓直观地展现出它于信息传播领域人才培育层面的显著贡献以及无法被替代的位置 。

教学设施与实验环境

学校投入力量建设了好些高水平实验教学中心，目的在于营造出跟实践相衔接的教学环境，，这里面，广播电视与新媒体实验教学中心以及动画与数字媒体实验教学中心属于国家级示范中心。

于北京市范畴内，学校另外设有广告、动画、影视艺术等六个市级实验教学示范中心，这些颇为先进的设施，为学生开展节目制作、动画设计、广告策划等实践活动，提供了专业的场所。

国际交流与合作网络

学校的视野，早就已经超脱了国界的范围，它跟全球数量超过200所的知名大学、以及传媒机构，构建起了合作关系。并且积极地去推进师生国际交流，还有科研合作。

2009年，学校发起促使 “传媒高等教育国际联盟” 成立，该联盟吸引了全球范围数十个国家以及地区的数十所高校参与。学校身为联合国教科文组织相关教席的单位，还会定期举办亚洲传媒论坛等具备影响力的国际学术会议。

校园扩展与发展历程

有一个学校，其主校区处于北京定福庄的位置，在1965年的时候，这片土地被确定成为校址，而且一直沿用直到现如今，校园的物理空间跟着学校的发展持续地扩展，目的是为了满足教学科研的需求 。

比如说，于2002年，原中国矿业大学北京校区里头的部分校园被并入了，进而使得办学空间得到了进一步的扩大。就在同一年，国际交流中心完工了，这使得接待能力得以提升。学校还在江苏南京参与创建了自主学院，致使办学布局得到了拓展。

于知晓这所学校的特色之后，你觉得在当下深度融合的媒体环境当中，传媒类高校最为应当着重强化培育学生哪一方面的核心能力呢？欢迎于评论区去分享你的看法，要是认为本文存有帮助的话，请进行点赞给予支持 。